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足球彩票{}创意多多,新学期可以这样打开!

文章来源:球彩票{}作者:足球彩票{} 发布时间:2019-12-27 字体:

  

又到一年開學季,我市各中小學結合本校特色設置了別具[風格 的英 文:manner]的開學活動〖足球彩票精密仪器〗。築夢封壇、[愛 的拚音:ài]心義賣、生肖拜年、詩詞大會、闖關搶紅包、網絡直播聽“燈[故事 的英 文:fable]”……原來新學期能以這麽多有趣的方式開啟!

愛心義賣 展橋巷街坊溫州風情

府學巷、康樂坊、七楓巷、永寧巷、麻行街、縣後巷……在2月13日溫州市[建設 的英 文:building]小學開學第一天,四個校區分別以橋、巷、街、坊為主題進行2017年新春義賣實踐活動■足球彩票生物科技有限公司■。和單純的愛心義賣不同,此次活動融入了該校的“溫州風情”親子尋訪課程,義賣攤位的名字取自[學生 的拚音:xué sheng]選擇的帶有“橋、巷、街、坊”等字的溫州地名,孩子們在體驗學商實踐的同時也進一步了解了家鄉的人文[曆史 的英 文:History]

“孩子們在寒假期間便[開始 的拚音:kāi shǐ][準備 的英 文:ready to]此次新春義賣的事宜,除了準備義賣銷售的書籍、綠植、手[工作 的拚音:gōng zuò]品、自製美食、二手文具玩具等,還要搜集溫州古街巷弄的資料,以圖文結合的方式繪製地名宣傳海報,設置地名小[問題 的英 文:foul-ups]等等。”溫州市建設小學大南校區[負責 的拚音:fù zé]人介紹,孩子們在準備的過程中主動去了解一條街巷的寬窄、長[度 的拚音: dù]、景致、故事、名人等,以“玩”的[形式 的拚音:xíng shì][感 的英 文:sense]受家鄉風情。借助鮮活生動的鄉土文本引導學生繼承甌越精神,這也是該校“溫州風情”傳統文化親子拓展課程的一項衍生。據了解,[所有 的英 文:all]攤點的收益將用作愛心助學。 倪曲

名師講“燈” 網絡直播到家

剛開學,市籀園小學的[科學 的英 文:Science]特級教師陳耀就聯合“一師一優課”部級評審專家鄭可菜,讓孩子們[帶著 的拚音:daizhe]元宵燈來上一堂特殊的網絡直播課,此前,籀園小學給學生布置的寒假作業之一就是做一個燈籠。除了在場的學生,一千多名學生通過網絡課程直播的方式參與了課堂活動。

和普通課程不同,網絡直播課上有[電腦 的英 文:computer]、麥克風、視頻拍攝鏡頭等各種網絡直播道具。“你[知道 的英 文:knew]放孔明燈有什麽[安全 的拚音:ān quán]隱患嗎”“你知道走馬燈的工作原理是什麽嗎”“孔明燈會引發火災”“走馬燈上有渦輪形狀的裝置”……[不僅 的拚音:bù jǐn]現場的學生們積極發言,上網絡課的學生也可在線回答問題,參與互動。 孫文

猜謎吟詩 巧扮生肖大拜年

“說它多,它真多,全國每人有一個;說它少,它真少,全國隻有十二個。”2月13日,小主持以“十二生肖”為謎底,拉開了市新田園小學“玩轉年味,歡喜迎春”開學典禮的序幕。由學生扮演十二生肖給全體師生拜年。隨後伴[隨著 的拚音:suí zhe]悠揚的古箏聲,“新田園古詩詞大會”正式開始。“同學們,二月春風似剪刀,你們知道下一句嗎?”在主持人[老師 的拚音:lǎo shī]和同學的帶領下,場下的學生躍躍欲試,短短幾分鍾,古詩詞王國就讓大家大開了眼界,有學生立誌也要去參加《[中國 的英 文:China]詩詞大會》。

典禮儀式之後,該校各個班級同樣是一片熱鬧景象。孩子們圍坐在教室或剪窗花寫對聯,或猜燈謎話年俗,一同體驗動手的樂趣。該校校委會還給每個班級送去了新年的祝福和禮物——10本課外書,寄望學生在新的學年多讀書、讀好書。王清 徐淳淳

紅包競賽 上一堂生動感恩課

甌海區實驗小學南甌校區在今年的開學典禮上創新加入了答題搶紅包的活動。等主持人宣布搶紅包的[規則 的英 文:regulations]後,全校學生激動又興奮地跑到指定的[區域 的拚音:qū yù]搶紅包。“幫某位老師一個忙”、“請給幫助過你的同學說一句感恩的話”、“到圖書館做一件力所能及的事”……每個學生搶到紅包完成裏麵指定的一項任務後就可憑紅包到大隊部領取獎品。

該校老師介紹,領取獎勵之前要先完成任務,這一設置是想通過搶紅包、答題的形式教會孩子感恩,懷著幸福感開始新學期的學習生活。紅包帶給孩子的不僅是物質獎勵,更是一筆寶貴的精神財富。 陳素豔

“築夢封壇” 備戰高考江湖

溫州市第二外國語[學校 的英 文:school]高三段“築夢封壇”儀式暨開學典禮在2月13日舉行。“築夢封壇”是溫二外的傳統儀式:各班班長將一封封承載著同學們對未來無限期待的[夢想 的拚音:mèng xiǎng]信件與班主任寫給同學們的信件交換,接著,各班班主任將[這些 的拚音:zhè xie]夢想信件分別塞進酒壇嚴實封存。

12個班級,12個酒壇,百日轉瞬而過,它們將見證溫二外學子為夢想拚搏不休的英姿。壇中釀造的是夢想和自我,承載的是全體高三同學的[希望 的拚音:xī wàng]。青春十年築夢,鏖戰百日終成,高三(2)班學子黃子聞感歎,築夢封壇儀式雖然精簡,但這種“與未來對話”的方式確實以[一種 的拚音:yī zhǒng]新穎而有[意義 的拚音:yì yì]的方式給予了他鼓舞與動力。

待學生[畢業 的英 文:finishes]時,班主任和班長將[一起 的英 文:with]把各自班級的壇子砸了,大家拿走[自己 的拚音:zì jǐ]的信,看百日後是否實現了當時的自我許諾。 蔡學庸 金銘

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